Empleados de la Industria Maquiladora serán educados en materia ambiental a través del Programa de Educación y Cultura Ecológica (PECE), el cual este año será extendido a ese sector, después de ocho años de que se implementó con estudiantes

CD. JUÁREZ, Chih; 15 enero 2008.- El delegado de la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (Sedue), Gerardo Hernández, informó también que ya solicitó a directivos de la Asociación de Maquiladoras A.C. (AMAC) la colaboración de cada planta para dicha acción.

En los próximos días también habrá un acercamiento con las distintas cámaras comerciales, y este año se buscará el acercamiento a los adultos, dentro de su espacio laboral, con la intención de dejar atrás la idea de que no tienen conciencia del daño que se hace al ambiente.

Hasta ahora, el programa PECE ha trabajado en escuelas primarias, secundarias y preparatorias, informando a los alumnos sobre el cuidado de la ecología y las condiciones del planeta, sin embargo la colaboración de los adultos es importante por lo que se busca involucrarlos, dijo el funcionario.

En cada empresa existe personal que se encarga de las cuestiones ambientales, el cual será aprovechado para de manera directa capacitarlo, y que éste posteriormente reproduzca lo aprendido a otras personas.

“La intención es que las personas que están en el departamento de ecología se conviertan en multiplicadores de nuestro programa y que empiecen a crear conciencia de lo que es el calentamiento global”, expresó.

La dinámica será similar al trabajo con los estudiantes; primero se buscará hacer conciencia de la situación actual y luego se exhortará a disminuir la contaminación.

“Queremos hacerles ver qué lo que están haciendo desde su lugar de trabajo contribuye al calentamiento global y a todo lo que ello implica; modificación de temperaturas y cambios de clima, y luego entrar a la conciencia plena de qué puedes hacer desde tu ámbito laboral”, explicó.

La idea de trabajar con adultos, aseguró, surgió luego de que los jóvenes con quienes se trabaja en las escuelas comentaban su interés sobre el calentamiento global por parte de sus padres, así como de la creencia de que se trata de algo aún lejano.

(El Norte)

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