DETENIENDO DESASTRES
11.24.07 - Leído 124 veces. Enviar esta notaUn videojuego creado por la ONU recrea cinco catástrofes naturales. Su objetivo es educar a futuras generaciones en el proceso de adaptación por el cambio climático
MÉXICO, D,F; 24 noviembre 2007.- Cualquiera que disponga de acceso a internet puede salvar miles de vidas, evitar pérdidas económicas y recibir una recompensa por ello.
Combatir tsunamis, ciclones, incendios forestales, inundaciones y terremotos, es su objetivo en un videojuego que resulta por demás interesante y educativo.
Este esfuerzo lo realiza la Oficina para la Reducción de Desastres de Naciones Unidas (EIRD, por sus siglas en inglés), quien presentó este juego de video que tiene como objetivo enseñar a los jóvenes cómo implementar en sus entornos medidas preventivas ante el riesgo de desastres naturales.
El director de esta oficina, Salvano Briceño, explica que el juego “Stop disasters” (detengamos los desastres), destinado a jóvenes entre nueve y 16 años, pretende ayudar a entender la vulnerabilidad de la población y la economía.
El videojuego, al que se puede ingresar en la página www.stopdisastersgame.org, recrea cinco escenarios de catástrofes: un tsunami, un huracán, una inundación, un incendio forestal y un terremoto.
Respetando un determinado presupuesto económico, el jugador debe construir viviendas, hospitales e infraestructuras sólidas en los lugares más adecuados con el fin de salvaguardar a la población y prevenir daños ante la eventualidad de un desastre natural.
Resumiendo: en el juego se toma el mando, como un oficial federal, a cargo de una ciudad que está pronta a sufrir una catástrofe natural, para lo cual nos dan una misión.
Como sea, se deben construir ciertas edificaciones, reforzarlas, crear diques, etc. El objetivo final: minimizar las pérdidas económicas y humanas en el lugar.
Al final del videojuego, el usuario obtiene más o menos puntos en función del número de vidas que ha logrado salvar después de que se haya producido el desastre.
El objetivo de crear este juego de video es ayudar a las futuras generaciones en el largo proceso de adaptación que se deberá llevar a cabo en muchas zonas costeras, a consecuencia del cambio climático y del consecuente aumento del nivel del mar.
Tras su presentación oficial hace unos meses, el videojuego se empieza a promocionar a través de los diferentes colaboradores que las Naciones Unidas tienen en todo el mundo, principalmente en los centros educativos.
Además, se está trabajando en una edición del juego en DVD, para todos aquellos que no dispongan de conexión a internet, con traducción al chino, árabe, francés y español, entre otros idiomas.
El “Stop disaster” ya se ha probado en centros educativos de Australia, Kenia e Indonesia y la respuesta de los niños ha sido positiva.
En México se ha comenzado a llevar a varias instituciones educativas, e inclusive se pretende hacer llegar a oficinas de gobierno estatales y federales, para capacitar a los burócratas frente a desastres naturales como los suscitados hace unas semanas en Tabasco y Chiapas.
En 20 minutos, duración aproximada del videojuego, se logra aprender qué es lo que normalmente falla cuando se presenta un desastre.
Características
La falta de infraestructura, prevención y seguridad son de los principales temas que uno tiene que ir trabajando mientras se convierte en un experto en el videojuego.
Esta plataforma, en español, tiene instrucciones fáciles de seguir para iniciar una partida.
El juego corre en cualquier computadora construida en los últimos años, tanto en Mac, PC o Linux, con una resolución de pantalla de 800 por 600 píxeles.
Se necesita un navegador actualizado, con Flash Player en versión siete o superior.
El video está concebido para un solo jugador, pero los niños pueden trabajar en grupo en el aula y debatir sobre las mejores decisiones que deben tomarse.
Hay más material didáctico disponible para alumnos y maestros en la sección “información” de este sitio web.
Se puede iniciar una partida cuantas veces se quiera. Se registran las puntuaciones más altas en el sitio, de manera que se pueda competir contra otro jugador de cualquier parte del mundo.
Pero, al igual que sucede con los peligros naturales, en la vida real algunos elementos son aleatorios.
No existe una “solución perfecta” para cada situación y no hay tampoco una “puntuación ideal”, de manera que cada vez que juegue las situaciones serán ligeramente distintas.
(El Nuevo Excelsior)
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